Escola Sementes do Amanhã fortalece educação do campo

Escola de Guarujá do Sul iniciou a construção de uma Política Municipal de Educação do Campo para aproximar o currículo da realidade rural e fortalecer o aprendizado dos estudantes

Por Ana Antonelli

Professores da Escola Sementes do Amanhã participaram da formação que marca o início da implantação da Política Municipal de Educação do Campo em Guarujá do Sul.(Foto: ASO/ Ana Antonelli)

A Escola do Campo Sementes do Amanhã, de Guarujá do Sul, iniciou a implantação de uma proposta pedagógica voltada às características e necessidades do meio rural. A iniciativa busca fortalecer o processo de ensino e aprendizagem por meio da construção de uma Política Municipal de Educação do Campo, alinhada à realidade dos estudantes e das famílias que vivem ou mantêm forte vínculo com o campo.

A formação dos professores foi conduzida pelo assessor pedagógico e mestre em educação, Eliston Panzenhagen, que destacou que a proposta vai além de um encontro pontual. Segundo ele, o trabalho será desenvolvido de forma contínua, com formações presenciais, atividades on-line, reuniões e intercâmbio com outros municípios que já adotam metodologias semelhantes.

De acordo com Eliston, a política tem como objetivo considerar as especificidades da população do campo, valorizando sua identidade, cultura e modo de vida dentro do ambiente escolar. A intenção é que o currículo dialogue com a realidade dos estudantes, tornando o ensino mais significativo e contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.

O assessor pedagógico ressaltou ainda que a construção dessa política educacional pretende consolidar uma prática de ensino comprometida com as necessidades da comunidade rural, fortalecendo a escola como espaço de formação e valorização do campo.

A professora de história da Escola Sementes do Amanhã, Claudete Mattos, enfatizou que a formação representa um passo importante para a elaboração de um currículo de qualidade. Segundo ela, o objetivo é despertar maior interesse dos estudantes pelas atividades escolares, aproximando os conteúdos da vivência no meio rural.

Claudete destacou que a proposta prevê o desenvolvimento de atividades voltadas ao campo, ampliando as experiências dos alunos e fortalecendo a identidade da escola como instituição voltada à educação rural.

A secretária de educação Juliana Seibel Freddi, destaca que por terem alunos que não convivem no meio rural, essa nova proposta pedagógica está sendo analisada e ajustada para todos.

Com a análise da implantação da Política Municipal de Educação do Campo, a Escola Sementes do Amanhã passara a adotar uma metodologia que busca integrar conhecimento, cultura e realidade local, promovendo um ensino mais conectado ao cotidiano das comunidades rurais e valorizando o papel do campo na formação das novas gerações.

 

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