Curso incentiva jovens de Palma Sola ao empreendedorismo

A ACEPA de Palma Sola está desenvolvendo um curso de empreendedorismo para os alunos do 2º ano do ensino médio. A iniciativa busca aproximar os jovens da realidade empresarial e incentivar novas perspectivas para o mercado de trabalho e para a criação de negócios no município.

O projeto é aplicado pelas integrantes do Núcleo da Mulheres Empresárias, com apoio da ACEPA/CDL e parceria da Sala do Empreendedor. A participação dos estudantes é voluntária. As multiplicadoras foram até as escolas para apresentar a proposta e, a partir disso, os alunos interessados realizaram a sua inscrição para participar do curso.

As aulas são ministradas pelas multiplicadoras Leidiane Perozzo Welter, Micheli Pauletti, Aline Bellé e Fabiane Pires Santolin. Durante o curso, os participantes são desafiados a criar uma empresa e desenvolver um plano de negócio, passando por diferentes etapas. Entre as atividades estão a definição do produto, levantamento de custos, cálculo de despesas e lucros e estratégias para fazer a empresa funcionar, reproduzindo situações encontradas no dia a dia de um empreendimento.

Segundo a secretária executiva da ACEPA/CDL, Joicy Pauletti, a iniciativa surgiu da necessidade de aproximar os jovens do empreendedorismo e do mercado de trabalho local. Para ela, apresentar aos estudantes como uma empresa funciona pode contribuir tanto para aqueles que desejam empreender quanto para os que pretendem atuar como funcionários.

A multiplicadora Leidiane explica que o projeto está em sua 12ª edição na região e, em Palma Sola, esta é a 2º edição. A proposta busca fortalecer o comércio local e estimular a permanência de novos profissionais no município: “É uma forma de incentivar eles a abrirem empresas, a trabalharem nas empresas que nós já temos, a empreenderem nessas empresas”, destaca Leidiane.
Leidiane cita o caso de um dos participantes da 1° edição do curso, Kauã Siqueira, que recentemente abriu seu próprio negócio, uma garagem de estética automotiva e segue dando frutos e orgulho para a multiplicadora.

Outro objetivo desse curso é contribuir com a sucessão familiar em empresas do município. Conforme a multiplicadora, alguns jovens que participam do projeto tinham dúvidas sobre seguir os negócios da família e, ao conhecerem melhor o funcionamento de uma empresa, passaram a se envolver de forma mais ativa.

 

Etapas

Ao final do curso, os estudantes deverão apresentar os planos de negócio desenvolvidos durante as atividades. A avaliação será realizada inicialmente por uma banca municipal, formada por empreendedores ligados à ACEPA/CDL.

Os projetos serão apresentados em formato de TCC de negócio, diretamente aos avaliadores. A equipe que obtiver a melhor pontuação avançará para a etapa seguinte, com apresentação online aos avaliadores da FACISC.

A competição segue pelas etapas macroregional e estadual, com avaliação baseada em critérios específicos. A banca estadual já tem data definida para ocorrer, no dia 30. A data da apresentação municipal e da formatura dos participantes ainda será definida.

Para Joicy e Leidiane, levar esse tipo de conhecimento aos estudantes uma forma de preparar uma nova geração para os desafios profissionais. A expectativa é que o projeto contribua para fortalecer o comércio, estimular o empreendedorismo e ampliar a participação dos jovens na economia local.

 

 

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