Campo Erê define mascote da alimentação saudável

Concurso envolveu alunos dos quartos anos da rede municipal de Campo Erê na criação do mascote Brocolito, que promoverá a alimentação saudável nas escolas

Por Laura G. Gritti/Ana Antonelli

Aluno Davi Manuel, da Escola Irmã Florêncio, recebe o reconhecimento pela criação do mascote da alimentação escolar, em atividade que contou com a participação da comunidade escolar. (Foto: Divulgação))

Com o objetivo de incentivar bons hábitos alimentares de forma lúdica e criativa, a Secretaria Municipal de Educação de Campo Erê, promoveu um projeto para a criação do mascote da alimentação escolar. A iniciativa envolveu estudantes dos quartos anos da rede municipal de ensino, que tiveram a oportunidade de participar de um concurso para escolher o personagem que representará as ações de alimentação saudável.

A proposta buscou aproximar as crianças do tema por meio da criatividade e da participação ativa na construção do mascote. A iniciativa permitiu que os estudantes contribuíssem com ideias e desenhos, tornando o aprendizado sobre alimentação saudável mais atrativo.

O CEM Irma Roberto Florêncio aderiu ao projeto, e o aluno Davi Manuel foi o responsável pela criação do mascote vencedor, batizado de Brocolito.

O personagem terá a missão de divulgar as ações de alimentação saudável desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação, contribuindo para conscientizar os estudantes sobre a importância de uma alimentação equilibrada desde a infância.

A iniciativa reconhece o envolvimento dos alunos e o papel da comunidade escolar na promoção de hábitos saudáveis. A organização do projeto agradeceu a todos os estudantes que participaram do concurso e às suas famílias, pelo incentivo e apoio durante o desenvolvimento da proposta, valorizando a contribuição de cada participante para a escolha do mascote da alimentação escolar.

Com o Brocolito, a expectativa é tornar as ações de educação alimentar mais próximas do público infantil, utilizando um personagem criado a partir da participação dos próprios estudantes para estimular escolhas alimentares mais saudáveis no ambiente escolar.

 

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