Educação aprova atualização curricular e avalia metas do PME

A Secretaria Municipal de Educação de Palma Sola realizou uma reunião com o Conselho Municipal de Educação para apresentar o diagnóstico do Plano Municipal de Educação (PME) 2015–2025, e aprovar a atualização da proposta curricular do município. O encontro teve como foco principal a avaliação das metas educacionais do último decênio e a implantação do Currículo Municipal de Educação Digital – BNCC Computação.

De acordo com a coordenadora pedagógica de educação infantil, Marieli Lawisk, a reunião teve dois objetivos centrais: a apreciação do relatório final de avaliação do PME e a análise da proposta curricular voltada à Educação Digital. Ambos os documentos foram encaminhados ao Conselho Municipal para deliberação formal e receberam aprovação favorável.

O diagnóstico apresentado durante o encontro, apontou avanços em diferentes áreas da educação municipal. Entre os destaques estão o atendimento de 52,6% na Educação Infantil de 0 a 3 anos, acima da meta de 50%, além da escolarização de 98,7% no Ensino Fundamental. O município atingiu 100% de inclusão na Educação Especial e registrou IDEB de 7,1 nos anos iniciais, superando a meta prevista de 6,8.

Outro dado destacado por Marieli foi o fato de todos os docentes da rede municipal possuírem nível superior e remuneração conforme o Piso Nacional. O investimento em educação superou o previsto, alcançando 5,27% do PIB municipal.

Apesar dos avanços, alguns indicadores ainda exigem atenção. A conclusão do Ensino Fundamental na idade certa atingiu 87,1%, abaixo da meta de 95%. A pré-escola registra atendimento de 94,8%, enquanto 60% dos professores possuem pós-graduação, índice inferior à meta de 70%. Já a alfabetização no 2º ano chegou a 93,8%, próxima do objetivo de universalização.

A atualização da proposta curricular foi construída coletivamente, com participação de professores, gestores e membros da comunidade escolar. Segundo Marieli, o documento seguiu todas as exigências das normas nacionais, incluindo a BNCC Computação e resoluções recentes do Conselho Nacional de Educação.

A principal mudança aprovada é a incorporação da Educação Digital no currículo municipal para alunos dos anos iniciais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O conteúdo será trabalhado em três eixos: Pensamento Computacional, Mundo Digital e Cultura Digital.

Nos primeiros anos, a proposta prioriza a chamada computação desplugada, sem uso de dispositivos eletrônicos, utilizando atividades lúdicas e pedagógicas para desenvolver raciocínio lógico e pensamento computacional. A introdução de ferramentas tecnológicas ocorrerá de forma gradual.

A coordenadora destacou que a atualização curricular segue a legislação federal que restringe o uso de eletrônicos portáteis no ambiente escolar, buscando equilíbrio entre tecnologia e desenvolvimento infantil.

A proposta curricular foi aprovada por unanimidade pelo Conselho Municipal de Educação durante sessão plenária realizada no dia 12. Conforme os documentos analisados, não houve ressalvas ou pedidos de alteração antes da aprovação.

As mudanças já começaram a ser implantadas neste ano de 2026 em todas as escolas da rede municipal. Entre os próximos passos definidos pela Secretaria estão a elaboração do novo Plano Municipal de Educação 2025–2035 e prosseguindo com a formação continuada dos professores para aplicação do currículo digital.

Segundo Marieli, a participação do Conselho Municipal e da comunidade escolar fortalece a gestão democrática da educação no município. O novo PME deverá contar com relatórios periódicos e acompanhamento social das metas educacionais.

 

 

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