Conselho de classe no CEM João Telles Padilha

O Centro Educacional Municipal (CEM) Prefeito João Telles Padilha, de Campo Erê, realizou nos dias 25, 26 e 27, os conselhos de classe do primeiro trimestre letivo. Durante os três dias, os professores regentes, professores de área, a equipe técnica e a gestão escolar, se reuniram para avaliar o desenvolvimento dos alunos e discutir estratégias de aprendizagem.

Segundo a diretora Marinês Vuelma Picinini, aproximadamente 360 alunos passaram pelas análises realizadas ao longo dos encontros. O conselho foi dividido por séries: na última segunda-feira, dia 25, aconteceu o conselho das turmas de 1º ano, na última terça-feira, dia 26, das turmas do 2º ano e na última quarta-feira, dia 27, das turmas de 3º ano.

Mesmo com a realização dos conselhos, a escola manteve o funcionamento normal das aulas para as demais turmas. Enquanto uma série participava do processo, os outros alunos seguiram com as atividades normalmente.

Conforme explicado pela diretora, o conselho de classe é um momento de análise detalhada do desempenho das turmas e de cada estudante individualmente. Além da aprendizagem, são observados fatores sociais, familiares e comportamentais que podem influenciar no desenvolvimento escolar.

Durante os encontros, os profissionais analisaram como os alunos iniciaram o ano letivo, como foi o processo de aprendizagem ao longo do 1º trimestre e quais estratégias poderão ser aplicadas daqui para frente.

A diretora destacou ainda que o objetivo é encontrar alternativas para auxiliar os estudantes com dificuldades, reorganizar os alunos com desempenho intermediário, e avançar nas habilidades daqueles que apresentam melhor rendimento.

O conselho de classe reúniu professores de diferentes áreas, como artes, educação física e educação digital, permitindo uma avaliação mais ampla sobre cada criança.

Segundo a Marinês, as análises realizadas durante os três dias servirão de base para o planejamento do 2º trimestre, com foco no fortalecimento das habilidades e competências que ainda precisam ser desenvolvidas pelos alunos.