Professores participam de formação do Pro-LEEI

Os professores e equipes que atuam com turmas de Pré-I e Pré-II da rede municipal de Campo Erê, participaram da formação do Pro-LEEI realizado no CEI Anjo da Guarda

Por Ruthe Kezia

Professores participam de formação do Pro-LEEI
Voltado aos profissionais que atuam com crianças de 4 e 5 anos, o programa tem como foco o desenvolvimento das linguagens da oralidade, leitura e escrita. (Foto: Ruthe Kezia)

Na última semana a Secretaria de Educação de Campo Erê realizou mais uma formação continuada com os profissionais da educação infantil. Realizado no Centro de Educação Infantil (CEI) Anjo da Guarda, o encontro marcou o início do segundo ano do Programa de Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI), reunindo professores e equipes que atuam com turmas de Pré-I e Pré-II da rede municipal.

O Pro-LEEI integra uma parceria entre Governo Federal, Estado e município, com apoio de instituições de ensino superior responsáveis pela formação dos formadores. Em Campo Erê, o trabalho é conduzido pelas formadoras municipais Sãmelita Martins Trevisan e Sirlei Marins, que passaram por capacitação em Chapecó-SC e agora replicam o conhecimento junto aos educadores locais.

A secretária de educação, Rozangela Moccelini, destaca que a iniciativa representa um avanço significativo na qualificação dos profissionais, fortalecendo o trabalho desenvolvido em sala de aula. Segundo ela, a articulação entre diferentes esferas governamentais contribui diretamente para melhorar a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças, garantindo uma educação mais completa desde os primeiros anos.

Voltado aos profissionais que atuam com crianças de 4 e 5 anos, o programa tem como foco o desenvolvimento das linguagens da oralidade, leitura e escrita, respeitando as particularidades de cada faixa etária. A proposta busca preparar os alunos de forma gradual, valorizando o processo de aprendizagem próprio da educação infantil.

A formação ocorre de maneira híbrida, com encontros mensais presenciais e atividades complementares realizadas de forma remota, incluindo estudos, lives e momentos de reflexão sobre as práticas pedagógicas. Em Campo Erê, quatro CEIs participam da iniciativa, consolidando o município como polo da formação.

Além de aprofundar os conhecimentos teóricos, o curso incentiva os professores a analisarem e aprimorarem suas práticas em sala de aula, especialmente no que diz respeito à abordagem da leitura e da escrita na pré-escola. A proposta busca esclarecer o papel da pré-alfabetização, entendida como uma etapa de preparação para o processo formal de alfabetização.

A articuladora municipal do programa Criança Alfabetizada, Marinês Vuelma Picinini, ressalta que o Pro-LEEI funciona como uma ponte entre a educação infantil e o ensino fundamental. O programa está alinhado ao Alfabetiza Santa Catarina e fortalece a continuidade do processo educativo, garantindo que as crianças cheguem ao ensino fundamental com uma base mais sólida.

 

 

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