Formação ensina uso de cortadora a laser no CEMEG

O Laboratório Maker do Centro Municipal de Educação Girassol (CEMEG), em São José do Cedro, recebeu uma formação voltada ao uso da cortadora a laser. O encontro foi conduzido pelo professor Diego Anderson Hoff, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), e contou com a participação de professores, bolsistas e voluntários. O objetivo principal foi capacitar os presentes para utilizar o equipamento, explorando desde suas funcionalidades básicas até as aplicações pedagógicas possíveis.

A formação iniciou com a apresentação da cortadora a laser, abordando seu funcionamento, principais componentes e potenciais aplicações no ambiente educacional. Na sequência, foram apresentados os softwares Inkscape, utilizado para criação e edição de arquivos vetoriais, e K40, voltado para a configuração e execução dos cortes e gravações. A proposta buscou oferecer aos participantes uma visão completa do processo, da ideia inicial até a materialização do projeto.

Outro ponto central do encontro foi a compreensão das configurações de uso da máquina. Os participantes aprenderam a ajustar velocidade e potência conforme os diferentes tipos e espessuras de materiais, como madeira, acrílico, MDF e papelão. Essa etapa permitiu o entendimento sobre como explorar a versatilidade da cortadora, ampliando as possibilidades de criação no Laboratório Maker.

A dinâmica contou com atividades práticas, nas quais professores e bolsistas manipularam os softwares, criaram arquivos de teste e realizaram cortes e gravações em diversos materiais. Esse momento de experimentação possibilitou maior familiaridade com a máquina e estimulou a troca de experiências entre os participantes, reforçando o caráter colaborativo da formação.

Entre os resultados esperados estão a utilização da cortadora a laser como recurso pedagógico inovador, a produção de materiais didáticos personalizados e a criação de protótipos para diferentes disciplinas. Além disso, a formação busca fortalecer a cultura maker entre professores e estudantes, incentivando o pensamento computacional, a criatividade e a resolução de problemas.

Por fim, foram definidos encaminhamentos futuros, como o registro de práticas em sala de aula utilizando a cortadora, o planejamento de novas capacitações sobre outras ferramentas do laboratório e a criação de um banco de arquivos compartilhados no Inkscape. A formação foi considerada essencial para garantir o uso seguro e eficiente da tecnologia, consolidando o Laboratório Maker como um espaço de inovação, colaboração e desenvolvimento coletivo.